Напомняте на детето си да каже „благодаря“ десет пъти на ден, но то упорито мълчи или мърмори думата под носа си?Може да изглежда, че това е просто лошо възпитание, но коренът на проблема е много по-дълбок.
Повечето родители правят същата грешка, заради което децата не изпитват нужда да изразят благодарност. И това не е мързел или инат – това е празнина в емоционалната връзка, която може лесно да се поправи, ако разберете къде сте сгрешили.
Грешката е, че изисквате учтивост, без да обяснявате значението й. Детето повтаря „благодаря“ като парола, за да получи одобрение или да избегне наказание. Но магията на тази дума е в осъзнаването на стойността на постъпката.
Представете си: дете получава подарък и вие казвате: „Кажете благодаря на леля!“ Той изпълнява командата, но не разбира защо. Сега друг сценарий: „Леля избра тази играчка специално за теб, похарчи време и пари. Как мислиш, че ще се почувства тя, когато чуе „благодаря“? Така превръщате ритуала в диалог за чувствата.
Децата не се раждат с разбиране за благодарност. Трябва да им се покаже, че зад всяко „благодаря“ стои нечий труд, внимание или любов. Например, когато сервирате закуска на сина си, вместо „Не забравяйте да благодарите!“ кажи: „Станах рано, за да ти направя палачинки. Радвам се, когато забележиш това.“ Той ще започне да вижда връзката между вашите усилия и неговата реакция.
Втората част от грешката е, че вие самите рядко благодарите искрено на детето. Фрази като „Добра работа, прибра играчките си“ звучат като оценка, а не като признание. Опитайте: „Благодаря, че ми помогна да освободя дивана! Сега можем да гледаме анимационни филми заедно.“ Това ще покаже, че неговите действия правят живота по-добър и за двама ви, а не просто следват правилата.
Друга тайна е да спрете да изисквате незабавно „благодаря“. Когато детето е погълнато от емоции (радост от подарък или смущение пред гости), му е трудно да премине към формалности. Дайте му време.
Вечерта попитайте: „Помниш ли как баба ти ти донесе книга? Какво би искал да й кажеш? Той ще й изпрати съобщение, ще й изтегли картичка или просто ще я прегърне следващия път. Благодарността, която идва от сърцето, винаги се помни по-ясно.
Но най-важното е, че децата не казват „благодаря“, освен ако не ви видят да го правите. Те забелязват как общувате със сервитьора, който ви е донесъл кафе, или със съседа, който е задържал вратата. Ако вашето „благодаря“ звучи автоматично, те копират формалността. Ако добавите: „Ти ми помогна толкова много днес!“ — детето се учи: благодарността прави отношенията по-топли.
Една история от живота: майка спира да напомня на дъщеря си за „вълшебната дума“, но започва да пита всяка вечер: „Какво те направи щастлив днес? На кого би искала да благодариш? Месец по-късно самото момиче започна да благодари на баща си, че й помогна с домашните, и на продавача в магазина за красивата чанта. Тя разбрала, че „благодаря“ не е отчет пред родителите, а начин за споделяне на добро настроение.
За да накарате детето си да иска да каже „благодаря“, превърнете благодарността в игра. Например, нарисувайте „дърво на добротата“ и добавяйте лист към него всеки път, когато той искрено благодари на някого.
Или създайте ритуал: преди да си легнете, назовете три неща, за които и двамата сте благодарни от изминалия ден. Дори днес да е „благодаря за бонбона“ и „благодаря, че дъждът спря“, след година ще видите как светоусещането му ще стане по-дълбоко.
Родителите често смятат, че учтивостта трябва да се научи чрез натиск. Но „благодаря“ не е дума, а емоция. И ако помогнете на детето си да го почувства, то само ще започне да го казва – без напомняния, с усмивка и разбиране, че благодарността прави по-щастливи не само другите, но и себе си.